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关于举行初中学段县级网片优质课评比活动的通知(十)

2019年05月13日 09:58  点击:[]

各初中:

为了进一步落实市县教学工作会议精神,积极推进“三学课堂”的建设,及时更新广大教师的教学理念,改进教学方式,引领课堂教学改革研究方向,努力提高课堂教学效益,以期大面积提高我县初中教师教学业务素质,从而全面提高我县初中学段的教学质量,根据工作计划,现举行灌云县初中学段县级网片优质课评比活动(十)。相关事宜通知如下:

一、参赛资格:各初中校具有教师资格的在岗在职教师

二、比赛内容:本学期教材中的内容

三、比赛程序:本次比赛分两轮进行

第一轮比赛:

各校自行组织,由教务处牵头,各校按照相应网片比赛学科选出教师(名额见下表)参加网片比赛,比赛时间2019年5月16—17日。2019年5月20日前将进入第二轮选手的名单报送各网片中心校负责人。

第二轮比赛:

时间为2019年523—24日两天,比赛由初中各个教学网片组织,片长牵头,县相应学科教研员按时参加。各网片安排每校一位老师担任评委,评委依据市教研室下发的“三学课堂教学评价标准”(附件一)打出得分并排出名次,若出现并列名次,评委组织再议,直至排出先后顺序为止,按学科填好表(附件二)于2019年5月28日前发送到邮箱:xujinghan520520@163.com 。

序号

网片

学科

人员分配

实验集团片

英语

实验中学(2)、灌云初中(2)、

九年制学校(2)、王集(1)

城西片

理化

城西(2+2)、开发区学校(1+1)、益海(1+1)

侍庄(1+1)、华英外国语(1+1)

东北片

政史

鲁河(1+1)、四队(1+1)、同兴(2+2)、

圩丰(1+1)、新星(1+1)

东南片

语文

杨初(2)、图河(1)、

沂北(2)、海滨(1)

西 片

地生

陡沟(1+1)、南岗(1+1)、龙苴(1+1)、

穆圩(1+1)、远扬(1+1)、博文(1+1)

中 片

数学

下车(2)、小伊(2)、

光裕(1)、伊芦(1)

第二轮比赛主要测试教学实践水平,比赛前一天由各网片负责人电话通知上课内容,比赛当天 7 : 00 前到达比赛地点抽上课顺序签,然后借班上课。承办学校仅提供常规的教学演示设备。评委根据选手教案及上课情况综合评定成绩,对参赛选手成绩评定,按照《连云港市初中三学课堂教学评价表 》内容确定,重点看参赛选手的教学行为在“引导、促进、帮助”方面的转变和学生“真学、深学、乐学”等学习方式的改变情况。

四、奖励办法:

按比赛情况评出一、二等奖若干名,由县教研室发给获奖证书。

灌云县教育局教研室

二○一九年五月十三日

附件一:

连云港市初中“三学课堂”评价表

学 校

学科

班级

时间

课 题

执教者

项目

分值

观测要点

得分

理念

10分

1.明确以学生为主体、以学习为主线的课堂教学体系和结构,构建具有个性化风格的“三学课堂”。

真学

(30分)

10分

2.学生有充分的时间进行学习,活动时间不少于三分之一,学习方式灵活多样。

10分

3.课堂参与度高,不同层次的学生都能有交流展示的机会和平台,交流展示时分工明确,要求明确,内容明确。

10分

4.教师精心设计,准确把握教材重点和难点,根据教学内容和学生实际,科学设计有价值的学习内容,切实指导和监控学习过程。

深学

(30分)

10分

5.学生既能生成预设内容,又能生成非预设内容,回答问题语言流畅、条理清晰。

10分

6.学生敢于质疑、善于质疑,问题来源于学生的原生态思维,且有一定的启发性和创造性。

10分

7.教师引领要符合学科知识本身内在的逻辑序列和背后的思想方法、智慧内涵,且能将学生的思维引向高一层次。

乐学

(30分)

10分

8.学生具有浓厚的学习兴趣,积极主动地投入学习,个体参与有效性高,集体参与覆盖面广。

10分

9.学生和学生之间有效开展合作性学习,通过互学互教、互帮互助使每一个学生都能深入学习过程。

10分

10.教师关注学生的情感体验,根据学生的学习状态组织、实施和调整教学,充分调动学生学习的主动性。

综合

评价

简要

综述

综合

得分

等第

评估人

备注:

优秀:86分以上(含86分);良好:85分~76分;合格:75分~60分;需改进:60分以下。

附件二: 各片区上报成绩样表

——————片,——————学科

序号

学校

姓名

成绩

名次

上一条:关于推荐教师系列专业技术资格高、中级评委会专家库成员的通知 下一条:灌云县实验中学教育集团(南)教师绩效工资考核方案(讨论稿)通过教代会讨论

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